پرش به محتوای اصلی

تبدیل وضعیت نیروهای حق التدریس تا پایان برنامه ششم

کد خبر 626898
32

وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: از اولویتهای آموزش و پرورش، ساماندهی و تبدیل وضعیت نیروهای حق التدریس است و مطابق قانون این کار را تا پایان برنامه ششم انجام خواهیم داد.

 

محسن حاجی میرزایی در حاشیه آئین افتتاح ۱۹۸۲پروژه آموزشی، پرورشی و ورزشی کشور در بازدید از هنرستان زینبیه دماوند در نشستی با معلمان این هنرستان در جریان مسایل و مشکلات معلمان این هنرستان قرار گرفت.

 

حاجی میرزایی با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید و خسته نباشید به مدیران و معلمان جهت برگزاری با شکوه آغاز سال تحصیلی در پاسخ به درخواست یکی از همکاران حق التدریس شاغل در این هنرستان اظهار کرد: از اولویتهای آموزش و پرورش، ساماندهی و تبدیل وضعیت نیروهای حق التدریس است و مطابق قانون این کار را تا پایان برنامه ششم انجام خواهیم داد.

 

وی در پاسخ به پرسش یکی دیگر از معلمان در مورد اجرایی شدن رتبه بندی، گفت: آیین نامه رتبه بندی در دولت است و پس از تصویب در دولت اجرا خواهد شد اما هر زمان که دولت این آیین نامه را تصویب کند، پرداختهای رتبه بندی و صدور احکام از اول مهر ۹۸خواهدبود.

 

به گزارش معاونت روابط عمومی و اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش، وزیر آموزش و پرورش فاصله قابل توجه بین ستاد و مدرسه را باعث ایجاد برخی مشکلات قابل حل نشده دانست و اظهارکرد:یکی از دلایل کم شدن این فاصله آمدن مدیران ادارات مناطق آموزش و پرورش به واحدهای آموزشی و ارتباط با معلمان و مدیران به عنوان اصلی ترین عناصر نظام تعلیم و تربیت است.

 

به گزارش ایسنا، در ادامه این دیدار وزیر آموزش و پرورش از معلمان خواست تا به نمایندگی از معلمان کل کشور در این نشست به طرح موضوعات خود بپردازند،که موضوعات مطرح شده توسط معلمان به شرح زیر است:

 

-همکاران حق التدرس خرید خدمات تفاوت زیادی با همکاران رسمی دارند و می خواهیم تا این فاصله ها کم شود و امیدواری به این همکاران در ادامه فعالیت های آموزشی داده شود.

 

-هنرستان ها همواره با کمبود تجهیزات مواجه هستند و این کمبودها در روند مهارت آموزی هنرجویان هنرستان‌ها اختلال ایجاد می کند.

 

– معلمان هنرستان ها کتاب در اختیار ندارند و باید از روش های غیر معمول به کتاب دسترسی پیدا کنند.

 

– تفاوت ساعت کاری کادر اجرایی هنرستان ها نسبت به سایر مدارس ۴ساعت در هفته بیشتر است که این تفاوت دیده نمی شود.

 

– سرویس های ایاب ذهاب برای مدارسی که دسترسی سختی دارند، وجود ندارد.

 

-بضاعت ادارات برای سرویس همکاران محدود است و بدهکاری به پیمانکاران سرویس وجود دارد.

بازتاب را در گوگل بیشتر ببینید

نظرات کاربران

نخستین دیدگاه را درباره این خبر ثبت کنید

0 دیدگاه ثبت دیدگاه

یادآوری: نشانی ایمیل منتشر نمی‌شود و دیدگاه‌های حاوی توهین، تهمت، افترا یا واژگان نامناسب تأیید نخواهند شد.

هنوز دیدگاهی ثبت نشده است

نظر شما می‌تواند شروع یک گفت‌وگوی سازنده باشد.

دیدگاهتان را بنویسید

از درج اطلاعات شخصی، شماره تماس و پیوندهای تبلیغاتی خودداری کنید.