وزیر علوم: پذیرش در رشته های پزشکی 20 درصد افزایش یافت
محمدعلی زلفی‌گل ظهر امروز، ۲۲ اردیبهشت ماه، در دانشگاه فردوسی مشهد در جمع خبرنگاران با اشاره به اقدامات صورت گرفته در خصوص پیشگیری از مشکلات احتمالی در برگزاری کنکور سراسری اظهار کرد: اقداماتی در جهت پیشگیری از بروز هر گونه اشکال در آزمون سراسری صورت گرفته که به عنوان مثال می‌توان به تعداد پاسخ‌نامه‌ها اشاره کرد که از یک به ۲ یا سه برای هر زیرگروه آموزشی افزایش پیدا کرده است؛ به گونه‌ای که برای هر ۲ درس یک پاسخنامه جداگانه وجود دارد.
وی افزود: تلاش شده آزمون‌ها به صورت سیستماتیک‌تر و منطقی‌تر برگزار شود که دغدغه داوطلبان تا جایی که امکان دارد نسبت به کنکور کاهش پیدا کند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص نحوه تاثیر سوابق تحصیلی مصوباتی را دارد که در حال بررسی و نهایی شدن است که اگر نهایی و ابلاغ شود، در سال‌های آینده علاوه بر کنکور سوابق تحصیلی دانشجویان نیز به جای تاثیر مثبت تاثیر قطعی در نتایج آزمون خواهد داشت.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در رابطه با افزایش پذیرش و سهمیه‌های کنکور بیان کرد: طبق قانون هر سهمیه‌ای که قانونی بوده، استمرار پیدا می‌کند اما سهمیه جدیدی ایجاد نشده است. در خصوص افزایش سهمیه‌ها نیز باید گفت اگر دانشگاهی طالب باشد که در هر رشته‌ای که بخواهد، افزایش ظرفیت داشته باشد، این کار حتما صورت می‌گیرد اما ما تلاش می‌کنیم که طبق اعلام نیاز دانشگاه‌ها دانشجو بپذیریم چراکه موضوع در اختیار دادن خوابگاه و امکانات رفاهی از اهمیت بسیاری برخوردار است و اگر برخلاف تعداد نیاز دانشگاه‌ها دانشجو بپذیریم، دانشگاه‌ها حتما در خدمات‌دهی دچار مشکل خواهند شد؛ لذا ما خود را موظف می‌دانیم ظرفیتی که دانشگاه‌ها اعلام می‌کنند را رعایت کنیم.
به گزارش ایسنا، زلفی‌گل خاطرنشان کرد: شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص رشته‌های پزشکی مصوبه‌ای دارد که باید پذیرش برای این رشته‌ها ۲۰ درصد افزایش پیدا کند.
البته که این ۲۰ درصد به نفع مناطق محروم است و سازمان سنجش بابت آن جلساتی را برگزار کرد. همچنین قرار شد که جلسات کارشناسی مجدد بین وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، دانشگاه آزاد اسلامی و سازمان سنجش برگزار شود تا مبنی بر چگونگی اعمال این ۲۰ درصد تصمیم‌گیری شود. با این حال آنچه مهم و قانونی است، این است که ظرفیت پذیرش برای رشته‌های پزشکی در سال ۱۴۰۱ باید ۲۰ درصد افزایش پیدا کند.
